این مجموعه با دقت ساخته شده، تصویری از تکامل مشارکت‌های نظری و تجربی دیوید نونان در زمینه آموزش زبان دوم در 40 سال گذشته ارائه می‌کند. این جلد بر توسعه کار او بر روی برنامه‌های درسی زبان دوم، و به‌ویژه، کاری که بیشتر به خاطر آن شناخته شده است، متمرکز است: آموزش یادگیرنده محور و یادگیری و آموزش مبتنی بر وظیفه. دیوید نونان به مدت 40 سال معلم، محقق و مشاور زبان بوده است. او در بسیاری از کشورها زندگی و کار کرده است، به ویژه در منطقه آسیا و اقیانوسیه، بلکه در قاره آمریکا، اروپا و خاورمیانه. وی علاوه بر کارهای پژوهشی و علمی، نویسنده چندین مجموعه کتاب درسی مهم برای آموزش و یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی است. این متون بر اساس رویکرد آموزش زبان مبتنی بر وظیفه او است و به طور گسترده در مدارس، سیستم های مدارس و دانشگاه های سراسر جهان استفاده می شود.