این کتاب با استفاده از تحقیقات اخیر در دو زمینه اصلی: مطالعات زبان و یادگیری / آموزش زبان چند زبانه ، بینش های مختلفی در مورد یادگیری بین فرهنگی و چند زبانه ارائه می دهد. تأکید ویژه ای بر محیط یادگیری لهستان و لهستانی های خارج از کشور دارد.

دنیای امروز یک شبکه به طور فزاینده پیچیده ای از تأثیرات بین فرهنگی و چندزبانه است ، و ما را مجبور به تعریف مجدد Selves می کند تا دیدگاه بسیار گسترده تری از گذشته داشته باشد. بخش اول این کتاب به بررسی نگرش ها نسبت به چند فرهنگی در سخنرانی های سیاسی انگلیس ، رفتار شوخی در محیط های کاری چند فرهنگی ، جنبه های تابو و فحش های وابسته به فرهنگ و زبان بیانی زندانیان می پردازد ، و با کمک یک مطالعه زبانی از قصه های کانتربری. به نوبه خود ، مطالعات در بخش دوم بر تغییرات قابل مشاهده در تحقیقات چندزبانی گرایی معاصر ، نگرش زبان آموزان نسبت به چندین زبان که کسب می کنند ، دیدگاه معلمان در مورد تغییر الزامات مربوط به چند فرهنگی و تجربه حرفه ای کارگزاران مهاجر در انگلستان متمرکز است.