یادگیری و ترجمه زبان همواره از ستون های مکمل چندزبانگی در اتحادیه اروپا بوده است. هر دو تحت تأثیر افزایش دسترسی به ترجمه ماشینی (MT) قرار گرفته اند:

زبان آموزان اکنون از MT آنلاین رایگان استفاده می کنند تا به آنها کمک کند متون را به زبان دوم بفهمند و تولید کنند،

اما این نگرانی وجود دارد که استفاده ناآگاهانه از این فناوری می تواند اثربخشی را تضعیف کند.

آموزش زبان. در عین حال، MT به عنوان فناوری ای که چهره ترجمه حرفه ای را تغییر خواهد داد،

تبلیغ می شود، اما عدم شفافیت فنی رویکردهای معاصر، و مسائل حقوقی و اخلاقی که آنها مطرح می کنند،

می تواند مشارکت مترجمان انسانی در جریان های کاری MT معاصر را بسیار پیچیده کند. .

با این پیشینه، این کتاب تلاش می‌کند تا آموزش و یادگیری در مورد MT را در میان طیف گسترده‌ای از خوانندگان،

از جمله زبان‌آموزان، معلمان زبان، مترجمان کارآموز، معلمان ترجمه و مترجمان حرفه‌ای ترویج کند.

این یک منطق برای یادگیری در مورد MT ارائه می دهد، و هم مقدمه ای اساسی برای MT مبتنی بر یادگیری

ماشینی معاصر و هم یک بحث پیشرفته تر از MT عصبی را ارائه می دهد.

این مقاله به بررسی مسائل اخلاقی که افزایش استفاده از MT منجر می شود،

می پردازد و توصیه هایی در مورد کاربرد آن در یادگیری زبان ارائه می دهد.

همچنین نشان می‌دهد که چگونه کاربران می‌توانند از طریق پیش‌ویرایش،

پس از ویرایش و سفارشی‌سازی فناوری، بیشترین استفاده را از MT ببرند.