این مورد واجد شرایط کلیک رایگان و جمع آوری بدون حداقل سفارش به شرط در دسترس بودن است. جزئیاتگوش دادن در حال حاضر توسط محققان و پزشکان به عنوان یک مهارت بسیار فعال شامل پیش بینی، استنتاج، تأمل، یادآوری سازنده و اغلب تعامل مستقیم با سخنرانان در نظر گرفته می شود. در این راهنمای نظری و عملی جدید، مایکل راست و جی جی ویلسون نشان می‌دهند که چگونه می‌توان گوش دادن فعال را از طریق آموزش هدایت‌شده توسعه داد. با بسیاری از فناوری‌ها و پلتفرم‌های جدید برای ارتباط، فرصت‌های بیش از هر زمان دیگری برای زبان‌آموزان برای دسترسی به ورودی شنیداری وجود دارد، اما این فراوانی منجر به چالش‌های جدیدی می‌شود: نحوه انتخاب ورودی مناسب نحوه استفاده بهینه از شنیدن و مشاهده ورودی در داخل و خارج از کلاس. برای ایجاد یک برنامه درسی مناسب با استفاده از منابع موجود، Active Listening این پرسش‌ها را با نثری واضح و قابل دسترس بررسی می‌کند و یافته‌های خود را بر چارچوبی نظری استوار می‌کند که مهم‌ترین تحقیقات شنیداری دو دهه اخیر را فشرده می‌کند. این کتاب که نشان می‌دهد چگونه می‌توان تئوری را عملی کرد، شامل پنجاه فعالیت نوآورانه است و هر یک را به اصول تحقیق مرتبط پیوند می‌دهد. نمونه‌های ضبط‌شده صوتی نیز برای فعالیت‌های منتخب ارائه شده است. گوش دادن فعال به عنوان پلی بین تئوری و عمل، معلمان زبان دوم، زبان‌شناسان کاربردی، هماهنگ‌کنندگان برنامه درسی زبان، محققان را تشویق می‌کند. و طراحان مواد با استفاده کامل تر از تحقیقات در زمینه گوش دادن به زبان دوم، خود به فعالان حرفه ای تبدیل شوند.