کتاب راهنمای فناوری و آموزش و یادگیری زبان دوم، کاوشی جامع از تأثیر فناوری در زمینه یادگیری زبان دوم ارائه می‌کند. رابط زبان-فناوری که به سرعت در حال تکامل است، تغییرات چشمگیری را در آموزش و یادگیری زبان دوم ایجاد کرده و فرصت ها را افزایش داده است. تأثیر آن در رویکردها و روش‌های ارزیابی زبان زبان‌آموزان و تحقیق در مورد آموزش و یادگیری زبان کمتر احساس می‌شود. مشارکت‌های تیمی از محققان بین‌المللی این کتابچه را تشکیل می‌دهد که از چهار بخش تشکیل شده است: آموزش و یادگیری زبان از طریق فناوری. رابط فناوری-آموزش. فناوری برای ارزیابی L2؛ و تحقیق و توسعه فناوری برای یادگیری زبان. این بررسی می‌کند که چگونه فن‌آوری در همه زمینه‌های توسعه زبان، ظهور آموزش در تقاطع زبان و فناوری، فناوری در ارزیابی زبان، و مسائل تحقیقاتی عمده در تحقیق و توسعه فناوری‌های یادگیری زبان کمک می‌کند. همه جنبه های زبان از جمله دستور زبان، واژگان، خواندن، نوشتن، گوش دادن، صحبت کردن، عمل شناسی، و یادگیری بین فرهنگی، و همچنین رویکردهای آموزشی و ارزیابی جدید، و روش های جدید تصور و انجام تحقیق و توسعه را پوشش می دهد. کتاب راهنمای فناوری و آموزش و یادگیری زبان دوم، پیامدهای گسترده و چندوجهی فناوری را برای معلمان زبان، زبان آموزان، توسعه دهندگان مواد و محققان نشان می دهد.